Ce colloque s'inscrit dans le cadre de la démarche du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique visant à  "relever le défi de la numérisation du secteur, un choix stratégique adopté par le secteur pour assurer une prise en charge efficace de la formation et de la recherche scientifiques et réaliser les objectifs de la politique sportive nationale", a déclaré à l'APS Pr Fathi Belghoul, formateur des nouveaux enseignants de sport, qui présidera les travaux du colloque.

Pour ce qui est des objectifs attendus de cette rencontre scientifique, M. Belghoul a fait savoir que la politique du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique en matière de transition numérique dans le système de formation et de recherche exigeait une amélioration de la formation des étudiants universitaires pour s'adapter aux évolutions rapides des connaissances et des technologies et assurer une prise en charge efficace des activités physiques et sportives en demande croissante.

"Pour garantir l'efficacité, généraliser la pratique sportive, développer le sport d'élite et de haut niveau, prendre en charge les jeunes talents sportifs, il est impératif de développer et de valoriser les performances en matière d'encadrement pédagogique, tout en assurant des services de qualité", a ajouté Pr Belghoul, qui est également membre de la Commission nationale du sport.

Lors de cette rencontre, les intervenants aborderont le degré d'utilisation des nouvelles technologies dans le secteur de la recherche scientifique et de l'enseignement supérieur, en mettant la lumière sur les "défis en matière d'organisation et d'infrastructure, la sécurité des données personnelles, ainsi que l'impact de la mise en application de l'administration électronique dans le secteur de l'enseignement supérieur".

Il a cité, en outre, les nombreuses plateformes numériques adoptées par le ministère pour recenser l'élite sportive et de haut niveau à travers les différentes Universités en vue de "gérer leur cursus de formation et de les orienter vers les établissements de l'enseignement supérieur dans le domaine sportif", rappelant que l'Algérie compte 23 établissements de formation dans le domaine sportif relevant du secteur. 

"Les plateformes électroniques nous permettent d'obtenir "des informations suffisantes sur ces sportifs pour les suivre durant leur cursus de formation sportive, a-t-il ajouté, affirmant que le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique "a adopté l'enseignement à distance comme mode de formation au niveau des universités algériennes et nous utilisons actuellement cette technologie".

Parmi les nombreux thèmes à débattre lors de cette rencontre, "les défis et enjeux de l'activité physique sportive éducative/scolaire dans le cadre de la transition numérique, l'administration et la gestion sportive électronique, l'entraînement et la performance sportive à l'ère de la transition numérique, et enfin la presse sportive et les nouveaux médias numériques".

Cette activité scientifique a été organisée à l'initiative de l'IEPS de l'Université Alger 3 en coordination avec le laboratoire Sciences et techniques de l'activité physique et sportive et le laboratoire Sciences de la performance motrice et des interventions pédagogiques.