وطنا اليوم:أنشأت وزارة التربية والتعليم، 8 مدارس جديدة مراعية لمتطلبات التعليم الدامج تحتوي على 172 غرفة صفية، و11 غرفة لرياض الأطفال/ المستوى الثاني، وفقا لوثيقة تقدم سير العمل للبرنامج التنفيذي لرؤية التحديث الاقتصادي للربع الثالث من العام الحالي. وبحسب الوثيقة، فإن إنشاء المدارس تأتي هذه الخطوة لمواجهة الطلب المتزايد على المدارس نتيجة للنمو السكاني وتخفيف الاكتظاظ في الصفوف الدراسية. وأنهت وزارة التربية، من استحداث 164 شعبة جديدة لرياض الأطفال/ المستوى الثاني والعمل على تعزيز البيئة التعليمية الإيجابية في شعب رياض الأطفال من خلال توزيع أدوات التعلم والتعليم (الألعاب الداخلية) على 500 شعبة رياض أطفال موزعة على 291 مدرسة حكومية. وطبقت وزارة التربية نظام الجودة الإلكتروني في رياض الأطفال في المدارس الحكومية والخاصة بهدف تحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة. ونفذت كوادر الوزارة 499 زيارة تقييمية لمدارس حكومية وخاصة، حيث يجري العمل حاليا على تصنيف المدارس بناء على نتائج التقييم. وأنهت تنفيذ برنامج رفع الاستعداد للتعلم الصيفي، بهدف تزويد الأطفال غير الملتحقين بالمستوى الثاني من رياض الأطفال بالمعارف والمهارات الأساسية وتعزيز التحاقهم بالصف الأول الأساسي، حيث نفذت البرنامج في 25 مديرية تربية وتعليم، حيث استفاد منه 2536 ألف طفل وطفلة. دبلوم ما قبل الخدمة بدأت وزارة التربية بتعيين معلمين في المدارس التابعة لها؛ تخرجوا بالفوج الثاني من طلبة دبلوم ما قبل الخدمة. وبلغ عدد المعلمين الخريجين نحو 2059 من خلال 4 جامعات حكومية (مؤته، اليرموك، الأردنية، الهاشمية). وابتعثت نحو 4 آلاف معلم ضمن الفوج الثالث من دبلوم ما قبل الخدمة، ضمن شواغر الوزارة للعام الدراسي 2024-2025، وزادت عدد التخصصات من 5 إلى 7 تخصصات لتشمل (معلم صف، اللغة العربية، اللغة الإنجليزية، الرياضيات، العلوم، الدراسات الاجتماعية “تاريخ وجغرافيا”،...