الكويت - 6 - 11 (كونا) -- أوصى المشاركون في المؤتمر التربوي الدولي الرابع (تحويل التعليم.. الفرص والتحديات لتعزيز مستقبل التعليم في دول الخليج) الذي انطلقت أعماله أمس في الكويت بإعادة النظر في غايات التعليم ومضامينه وطرق تقديمه لاكتساب المعلمين المعرفة والمهارات والقيم اللازمة للحياة والعمل والتنمية المستدامة.
ودعا المشاركون في التوصيات الصادرة في ختام أعمال المؤتمر اليوم الأربعاء إلى ضرورة تحويل التعليم في دول الخليج وقيام وزارات التربية والتعليم باتخاذ التدابير بشكل منسق ومتكامل ودعم المعلمين وتمكينهم لقيادة تحويل التعليم وإعادة هيكلة مهنة التدريس.
كما دعوا إلى تحقيق التحول الرقمي في التعليم بما يخدم الأهداف التربوية علاوة على ذلك ضمان التمويل الكافي للتعليم مع التركيز على كفاءة الإنفاق لتحسين المخرجات التعليمية.
وكانت جلسات المؤتمر الذي نظمه المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج تحت رعاية وزير التربية سيد جلال الطبطبائي تناولت عدة رسائل منها التعليم حق أساسي وقوة تمكينية للأفراد بالإضافة إلى أزمة التعليم والحاجة إلى جهد جماعي لمواجهة أزمة التعليم والتحويل الشامل في التعليم وصياغة عقد اجتماعي جديد للتعليم.
وتضمنت الجلسات أيضا الاستجابة لاحتياجات الأفراد والمجتمعات في تحويل التعليم وتعزيز النمو الشامل ومهارات الحياة لدى المتعلمين بالإضافة إلى جهود دول الخليج في تطوير التعليم واسهاماتهم في دعم التعليم في البلدان النامية. (النهاية) م ع ر / أ ن د