لم تشفع كل المحاولات التي باشرتها وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة من أجل حفز أساتذة التعليم الابتدائي في مشروع نموذج مؤسسات الريادة على الانخراط في الدعم المؤسساتي لفائدة تلميذات وتلاميذ المؤسسات المعنية بالمشروع منذ يناير الماضي، أو في شبكة تتبع تنفيذ أسابيع التعليم الصريح التي جرى توزيعها على كل أكاديمية جهوية للتربية والتكوين. ووفق […]