“لا نحكم على التلاميذ بالأرقام”، عبارة جاءت على لسان مسؤولة إقليمية بوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، تلخص “الثورة” التعليمية التي تحاول المدارس الرائدة بالمغرب إرساءها على أرض الواقع بعيدًا عن التركيز على النتائج الأكاديمية المتمثلة في الدرجات ونقاط اختبارات نهاية السنة. وتؤكد المسؤولة أن المدارس الرائدة تعتمد على نموذج تعليمي مغاير يعتمد على تنمية […]

ظهرت المقالة النجاح ليس بالأرقام: كيف تغير مدارس الريادة مفهوم التعليم بالمغرب؟ أولاً على مدار21.