Par Arselène Ben Farhat - J’ai lu avec grand intérêt et grand plaisir le livre du Professeur Mourad Bahloul «la Pédagogie de la différence, l’exemple de l’école tunisienne» (Mohamed Ali Editions, 2003,159 pages). Il aborde une problématique qui intéresse les enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur. En effet, la réforme de l’enseignement est aujourd’hui un grand chantier et le Professeur Mourad Bahloul  est engagé comme expert en didactique dans les diverses commissions chargées de l’élaboration des  nouveaux programmes et du nouveau référentiel qui sera le fondement de cette réforme. De plus, ce livre a un lien avec la problématique de du ...