La référence aux compétences est la marque des nouvelles politiques éducatives, soutenues par l’UNESCO, l’OCDE et les états engagés dans le processus de Bologne, visant à faire de la diffusion du savoir un moteur de développement économique et social. En Tunisie, cette référence pour l’organisation des enseignements à l’école de base s’est généralisée à l’université via l’instauration du système LMD. Cette diffusion d’ampleur est à mettre en relation avec le constat d’échec du système scolaire (redoublements, abandons…) et universitaire (chômage des diplômés). Il a été montré dans le précédent article que le soutien des politiques publiques ...