أكدت نتائج تحليل لدراسة قامت بها الكلية الملكية للجراحين بإيرلندا (RCSI)-جامعة البحرين الطبية بأن التفوق الأكاديمي لطلبة الثانوية العامة الذين تخرجوا من برنامج بكالوريوس الطب بالجامعة خلال الست سنوات الماضية كان مرتبطاً بتفوقهم في نتائجهم الدراسية في المرحلة التوجيهية بالمدارس الحكومية بمملكة البحرين.
وأفاد الدكتور ديكلان جينور، محاضر أول في الكيمياء والمدير الأكاديمي لقسم القبول في جامعة البحرين الطبية قائلا: “يظهر تحليل الدراسة التي قمنا بها بأن نسبة احتمالية نجاح الخريجين من كلية الطب بمرتبة الشرف في الجامعة تزداد لدى الطلبة الذين انضموا إلينا بمعدلات تراكمية مرتفعة أحرزوها في المرحلة التوجيهية في المدارس الحكومية بالبحرين. وتعد مصداقية المؤهل و اتخاذه مؤشرا للتنبؤ بالأداء الأكاديمي أمرا في غاية الأهمية للجامعة عند قبول خريجي المرحلة التوجيهية الأكثر ملائمة و كفاءة و القادرون على استيفاء متطلبات برامج جامعتنا التي تتسم بالدقة و الصرامة في معايير وإجراءات القبول”.
وقد ورد في التقرير الذي قُدِم إلى الدكتور محمد بن مبارك جمعة، وزير التربية والتعليم، رئيس مجلس أمناء مجلس التعليم العالي– مقارنة التحصيل الأكاديمي لخريجي المرحلة التوجيهية في مقابل التحصيل الأكاديمي لخريجي الثانوية من المدارس الدولية بمملكة البحرين، حيث أكد على أن طلاب المرحلة التوجيهية في البحرين الذين ينالون على درجة 6.5 فما فوق في امتحان IELTS (نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي) هم على نفس القدر و الكفاءة من احتمالية نيل مرتبة الشرف في كلية الطب كما هو الحال لدى أقرانهم من الطلاب الذين يلتحقون بالجامعة بمؤهلات A- Level والبكالوريا الدولية (IB).
وصرح البروفيسور سمير العتوم، رئيس جامعة البحرين الطبية خلال اجتماعه مع وزير التربية والتعليم الدكتور محمد بن مبارك جمعة، ، رئيس مجلس أمناء مجلس التعليم العالي بقوله:”نحن سعداء للغاية بوجود طلاب من المدارس الحكومية في البحرين من بين الطلاب المتفوقين في كلية الطب لدينا، إذ حقق العديد من هؤلاء الطلاب أعلى معدل تراكمي إجمالي خلال دراستهم بالجامعة مما جعلهم مؤهلين لنيل شرف إلقاء كلمة الخريجيين خلال حفل التخرج. إن مستوى الأداء المرتفع للطلاب يمنحنا الثقة في الاستمرار في تدريب الأطباء والممرضين المتميزين الذين سيعززون قطاع الرعاية الصحية في البحرين”.