تتوالى خطط التطوير المعنية بالنهوض بالنظام التعليمي في العديد من دول العالم، سواء ما يتعلق بالمناهج، أو طرق التدريس، أو معايير التقييم، وصولاً إلى خفض سنوات الدراسة، وتقليص المدى الزمني للعملية التعليمية من التمهيدي (الحضانة) إلى الحصول على الدرجات العلمية بانتهاء مرحلة التعليم العالي. ثمة تساؤلات باتت ملحة على طاولة المعنيين بالمنظومة التعليمية في المنطقة […]