إن نوعية المعرفة التي يتلقاها الإنسان عن نفسه في مراحل التنشئة وعبر وسائط التشكيل الاجتماعي ينعكس أثرها في بناء تصوراته ومفاهيمه وقيمه، وهذه تنعكس بالتالي في طريقة التفكير وتكوين الإرادة، التي تتجسد في مرحلة ثالثة في السلوك الإنساني، فكل سلوك للإنسان إنما يكون انعكاسًا بالأساس لنوعية المعرفة التي يعتقد فيها ويؤمن بجدارتها. وبصفة عامة، يمكن […]