بعد مرور ثلاث سنوات على إدماج التعليم الأولي في الهيكلة الرسمية لوزارة التربية الوطنية وذلك لأول مرة في المغرب، مايزال هذا القطاع يتخبط في إشكالات معقدة، بعضها له علاقة بالنموذج البيداغوجي، والبعض الآخر له علاقة بالتدبير، حيث لم يستطع هذا الإدماج حل بعض المشكلات، من قبيل فرض نموذج بيداغوجي موحد مثلما يحدث في التعليم الرسمي …
The post مجلس الحسابات يُشخّصُ واقع التعليم الأولي بوزارة التربية الوطنية appeared first on الأخبار جريدة إلكترونية مغربية مستقلة.