كشفت دراسة أجرتها جامعة “جونز هوبكنز”، أن الأطفال الصغار رغم عدم تعلمهم لكلمات مثل “مستحيل” و”ممكن”، يستطيعون التمييز بين الأحداث الممكنة والمستحيلة، بل ويفهمون العالم من منظور “الإمكانية” بشكل مبكر جداً، بدءاً من عمر عامين و3 أعوام. ويفكر الكبار في الاحتمالات يومياً، هل من المحتمل هطول المطر؟ من الأفضل أن أحضر مظلة، إذا اشتريت تذكرة …

The post الصغار يستوعبون مفهوم “الاستحالة” قبل تعلم الكلام appeared first on صحيفة هتون الدولية.